序号

类型

性质

模块

考核项目

1

专业基本技能

必考

专业表达技能

素描写生

色彩静物写生

2

岗位核心技能

必考

教学工作技能

简笔画能力过关

课堂片段教学设计

3

专业方向和跨岗位技能

选考1项

专业方向技能

中国画临摹与创作

书法与篆刻

跨岗位技能

美术字体设计与绘制

类型

项目名称

优  秀

合  格

不 合 格

专业基本技能

素描

写生

（1）能较熟练掌握、运用素描绘画工具材料进行写生。

（2）构图合理，造型准确，画面完整统一，形象立体感、空间感强。

（3）能运用素描语言对实物进行艺术处理，画面有一定的艺术性，形象表现较生动。

（1）能较熟练掌握、运用素描绘画工具材料进行写生。

（2）构图合理，造型基本准确，画面较完整。形象立体感、空间感较强，

（3）能运用素描语言对形象进行艺术处理。

（1）不能较熟练掌握、运用素描绘画工具材料进行写生。

（2）构图不合理，造型不准确，画面不完整。

（3）画面形象无立体、空间感。

（4）以上3条符合其中1条即判为不合格。

色彩静物写生

（1）构图合理，新颖.色调和谐。

（2）能熟练掌握并运用色彩工具和材料进行表现，

（3）色彩关系明确，黑白灰关系明确，塑造充分。

（4）有一定的绘画思想或艺术语言。

（5）在规定时间内完成。

（1）构图合理，造型特征一般。

（2）比较熟练运用色彩工具和材料进行表现。

（3）色彩关系基本正确，有一定的黑白灰关系。

（4）在规定时间内完成。

（1）构图不恰当。

（2）造型不准确。

（3）色彩关系不明确，无黑白灰关系。

（4）在规定时间内无法完成考查内容。

（5）以上符合其中任意2条即判为不合格。

岗位核心技能

简笔画

（1）造型生动,特征明显,形象夸张得体。

（2）线条流畅、准确、肯定,主次分明。

（3）大小适中,动态合理,有较强的艺术感染力。

（4）卷面整洁。

（5）在规定时间内完成。

（1）造型基本准确，特征一般。

（2）线条基本流畅、肯定。

（3）动态基本合理,主次基本分明,卷面整洁。

（4）在规定时间内完成。

（1）造型特征不准。

（2）线条零乱，欠熟练、肯定。

（3）卷面脏乱差。

（4）在规定时间内无法完成。

（5）以上符合其中任意2条即判为不合格。

课堂片段教学设计

（1）教案 格式规范，备课充分、重点突出。

（2）教学方法有针对性，选择合理，灵活多样，与教学目标和教学内容相适应。

（3）课堂教学突出学生主体，体现激发学习动机、培养学习兴趣、提高教学效率的措施，师生互动好。

（4）教学语言准确、精炼、风趣，仪态大方，教师气质浓厚。

（5）在内容和方法上体现创新精神；

（6）教具准备充分，课件制作简洁精良，紧扣教学内容，与教案高度统一。

（1）教案 格式规范，备课较充分、重点突出。

（2）教学方法有针对性，选择合理，与教学目标和教学内容相适应。

（3）课堂教学能突出学生主体，有师生互动。

（4）教学语言较准确、精炼，教态较好。

（5）能较合理的准备教具，能完成课件制作，课件基本与教学内容一致。

（6）能在规定的时间完成课堂教学设计任务。

（1）教案撰写环节不完整，格式不规范，备课不充分，无重、难点。

（2）教学方法没有针对性，选择来合理。

（3）课堂教学不尊重学生主体，不符合学生实际，无师生互动。

（4）教学语言不清晰、不准确，教态差。

（5）不能较合理的准备教具，不能完成课件制作，不能在规定的时间完成课堂教学设计任务。

（6）有以上任意2条符合者即为不合格。

专业方向和跨岗位特色技能

（1）能熟练掌握运用中国画的工具材料。

（2）能熟练掌握中国画写意技能与技巧。

（3）按考核要求完成作品临摹，形象准确，笔意体会与表达到位。

（4）能运用中国画语言对形象进行艺术再加工处理，表现生动、有趣。

（1）基本掌握运用中国画的工具材料。

（2）能基本掌握中国画写意技能与技巧。

（3）能按考核要求完成作品临摹，形象基本准确，笔意体会与表达基本到位。

（1）不能熟练掌握运用中国画的工具材料。

（2）没有掌握中国画写意技能与技巧。

（3）不能按考核要求顺利完成一幅中国花鸟画作品临摹。

（4）以上符合其中1条即判为不合格。

书法与篆刻

（1）能够完整了解书法与篆刻的基本概念，发展状况和基本技法。

（2）能够比较准确的临摹楷书和汉印。

（3）熟悉工具与材料的性能和使用。

（4）掌握有一定的书法与篆刻创作基础知识，并具备初步的创作能力。

（5）能在规定的时间内完成考核任务。

（1）初步掌握书法与篆刻的基本概念，发展状况和基本技法。

（2）熟悉工具的性能与使用。

（3）掌握一般程度的临摹技巧。

（4）具有对书法与篆刻创作的初步认识。

（5）能在规定的时间内完成考核任务。

（1）学习态度不端正。

（2）没有掌握书法和篆刻的基本知识和技法，不能单独完成书法和篆刻作品临写。

（3）在规定的时间内没有完成规定的考核任务。

（4）以上符合其中1条即判为不合格。

美术字设计与绘制

（1）基本技能掌握熟练，艺术素养较高。

（2）字体变形结构合理、比例协调。

（3）整体创意与设计意识强，项目完成情况好。

（4）在规定的时间内完成考核任务。

（1）能掌握基本技能，有一定的艺术素养。

（2）字体变形结构较合理、比例基本协调。

（3）有整体创意与设计意识，项目完成情况一般。

（4）在规定的时间内完成考核任务。

（1）不能掌握基本技能，

（2）字体书写结构不合理、比例不协调。

（3）没有整体创意与设计意识，

（4）不能在规定的时间内完成考核项目任务。

（5）以上符合其中1条即判为不合格。

类型

模块

项目

考核承办单位

考核时间

专业基本技能

专业表达

技能

素描写生

美术专业教研室

每年6月份整月

色彩静物写生

美术专业教研室

每年6月份整月

岗位核心技能

教学工作

技能

简笔画能力过关

美术专业教研室

每年12月整月

课堂片段教学设计

美术专业教研室

每年12月整月

专业方向跨岗位技能

专业方向

技能

中国画临摹与创作

美术专业教研室

每年12月整月

书法与篆刻

美术专业教研室

每年12月整月

跨岗位技能

美术字设计与绘制

设计教研室

每年12月整月