腹有诗书气自华,胸藏廉礼怀若谷 ——我校开展青年教师礼仪及形象管理培训
日期:2021-05-21 09:42:58  发布人:覃溧  浏览量:311


   “不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成”,作为人类灵魂的塑造师,教师的一举一动都会对学生产生重要影响,因此518日下午,青年教师技能培训第四期就围绕“教师礼仪和形象管理”展开,进一步加强师德师风建设,弘扬教师文明礼仪。

培训现场

培训伊始,校长助理、教务处处长梁平强调到:百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,“为人师表”是对一个教师最基本也是最重要的要求。“身教重于言教”,青年教师需要用礼仪观念滋润人心,用礼仪准则规范言行,努力塑造自身的良好形象。

梁平讲话

随后,数理学院院长周启山从礼仪的起源、礼仪的作用、教师的礼仪形象三个维度,全方位、多角度阐述了教师学习礼仪和形象管理的重要性和必要性。“身正为范”、“学高为师”、“为人师表”分别对应着教师的道德形象、文化形象和人格形象,“其身正不令而行,其身不正,虽令不从”。同时外在形象是无声的语言,传递着我们对生活的态度,教师仪表需要达到职业美和风度美两个要求。最后他指出,高校教师作为特殊群体,必须要遵守一定的行为规范或行为模式,这既是高等教育的要求,是教书育人的要求,更是良好师德、师风的要求。

周启山授课

接下来数理学院专任教师陈文专就教师课堂礼仪进行重点讲授,分别从课前的穿着,课中的站姿、手势、目光注视等方面做了详细讲解,并利用现场问答的方式,解答了在教学过程中教师所关注的礼仪形象问题。

陈文专授课

“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之”。师从师出,作为师范院校的教师,除了必须以满腔热情对待事业、对待学生,更应该自觉的、高标准的规范自身形象,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
  

 

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